《钢铁是这样炼成的》教案3.docVIP

《钢铁是这样炼成的》教案 教学目标： （1）情感，态度和价值观目标 树立选择坚强、磨炼意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨炼自己的意志；懂得坚强的意志对自己的人生意义重大。 （2）知识目标 知道磨砺坚强意志的方法和途径，明确目标，从小事做起，善于管理自己，主动在艰苦的环境中磨炼自己。 （3）能力目标 能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，增强磨砺自己意志品质的能力。 教学重点：使学生知道磨砺自己意志品质的方法和途径。 教学难点：引导学生愿意在艰苦的环境中磨砺自己的意志品质。 教法与学法：游戏法、讨论法、小组交流法、自主探究法、创设情境法。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，老师今天给你们带来了几本书，你们看是什么书《钢铁是怎样炼成的》。今天就让我们一起来探究一下钢铁是怎样炼成的。师板书《钢铁是怎样炼成的》。这里的钢铁和书中的钢铁和工厂里的钢铁是一样的吗？ 二、新知探究 1、老师讲述二战时一位受伤士兵的故事 背景：一个受伤的士兵，只是轻伤，医生准备为他做手术，手术的环境是恶劣的，山洞中有水流的声音，还说到士兵的血在一滴一滴流的声音时，教师停止，让学生猜想后果如何？（学生畅谈） 教师把故事讲述完整，让学生分析士兵死亡的原因。 2、我的意志品质 师：回顾自己的成长历程，我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的，让我们查看一下自己的“存折”，了解