.总结和运用马克思主义在中国传播的历史经验.PDF

马克思主义理论 总结和运用马克思主义 在中国传播的历史经验 １ ２ 李国兴　李　娜 （１、南方医科大学马克思主义学院教授；２、南方医科大学马克思主义学院硕士研究生） ［摘要］马克思主义在中国的传播与马克思主义中国化、时代化、大众化，是同一过程的不同表 现形式，认真总结和运用马克思主义在中国传播的历史经验：与时代的脉搏同频共振，始终坚持人民 主体原则，以科学的态度对待理论，不断创新传播方式，通俗性以专业性为基础，将会有力地促进马 克思主义在当代中国的传播，增强人民群众对中国特色社会主义的认同和信仰。 ［关键词］马克思主义；中国传播；历史经验；理论自信 ［中图分类号］Ｄ６４　 ［文献标识码］Ａ　 ［文章编号］１００３－７４６２（２０１５）０１－００４６－０５ ＤＯＩ：１０．１３９７７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｌｎｘｋ．２０１５．０１．００８ 马克思主义在中国的传播与马克思主义中国化、时代化、大众化，是同一过程的不同表现形 式，它们之间既有联系又有区别，是相辅相成、相互促进、辩证发展的过程。因此，认真总结和 运用马克思主义在中国传播的历史经验，对于推动当代马克思主义中国化、时代化、大众化，在 新形势下坚持用中国特色社会主义理论体系教育人民、武装全党，增强人民群众对中国特色社会 主义的认同和信仰，具有重要的借鉴意义。 一、与时代脉搏同频共振 所谓时代脉搏，就是一个时期内出现的此起彼伏的社会问题或时代课题。人类思想史的发展 表明，科学理论的产生和发展以及存在的价值，与回答和解决社会现实问题、时代课题息息相关。 产生于欧洲工业文明的马克思主义，之所以被近代中国人民接受并迅速传播开来，逐步成为中国 共产党指导思想的理论基础，就在于它既是时代的产物，又揭示了时代发展的一般规律，能够帮 助中国人民正确地认识时代特征、回答现实问题。正如马克思所说：“理论在一个国家实现的程 ［１］１１ 度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。” １８４０年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国社会的时代课题就是如何实现 “富国强兵、救亡图存”，或曰 “民族独立、国家富强”，这是一切有识之士的高度共识。那么， 什么样的思想理论能够为解决这个课题提供正确的指导呢？历史证明：旧式的农民运动、主张 “中体西用”的洋务运动、资产阶级维新派的改良主义、资产阶级革命派的民主主义等，都不能解 决中国社会的现实问题。在中国社会历史的发展迫切需要新的领导力量和科学理论的时候，“十月 　　本文系广东省哲学社会科学 “十一五”规划２０１０年度学科共建项目 《马克思主义在中国传播的历史经验与 现实启示》（编号：ＧＤ１０ＸＭＫ０４）的阶段性研究成果之一。 ·４６· 　　　　　 《岭南学刊》２０１５年第１期 马克思主义理论 ［２］１４７１ 革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” 以李大钊、陈独秀等为代表的一大批中国先 进知识分子接受了马克思主义并开始用马克思主义的世界观重新审视中国的问题，他们从俄国革 命中得到启示：在半殖民地半封建的中国 “富国强兵”只有走社会主义道路，才能解决中国面临 的时代课题。李大钊明确指出：“用资本主义发展实业，还不如用社会主义为宜。……中国不欲振 ［３］８０ 兴实业则已，如欲振兴实业非先实行社会主义不可。” 陈独秀坚定地认为：“社会主义要起来代 替共和政治，也和当年共和政治起来代替封建制度一样，按诸新陈代谢底公例，都是不可逃的命 ［４］３７３ 运” 。他们就是带着这样的认识和觉醒，引领中国人民逐渐选择了马克思主义，选择了社会主 义，选择了中国共产党。在马克思主义的指引下，中国革命的面貌焕然一新。由此开启了在马克 思主义广泛传播的基础上，推进马克思主义中国化、时代化、大众化的