2017-2018学年高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 3.3 马克思主义在中国的传播课时提升作业 人民版必修3.docVIP

课时提升作业()马克思主义在中国的传播 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题分共分 1.(2014·浙江学业水平测试年中国一位先进知识分子指出十月革命是世纪世界革命的先声是人类历史的新曙光也是劳工主义的胜利。这位知识分子是(　　) 陈独秀鲁迅 胡适李大钊 2.(2015·济南高二检测“为主义而来为主义而去”这是李大钊走过的革命人生路。这里的“主义”是指(　　) 三民主义新三民主义 马克思主义自由主义 3.(2015·开封高二检测世纪初的中国资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮包括马克思主义。这种现象的出现表明(　　) 马克思主义适合中国国情 中国亟需改造社会的药方 他们信仰马克思主义理论 先进知识分子的作用巨大 4.(2015·延边高二检测“这回战胜的不是哪一国的军阀或资本家的政府是全世界的庶民。……资本主义就是这样失败劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是(　　) 推动中国思想界学习苏俄 号召工人罢工响应学生运动 弘扬民主科学的时代精神 颂扬五四运动取得的胜利 5.(2015·三明高二检测下列文字内容创作的背景是(　　) 　　　 国民革命运动蓬勃兴起 中国共产党在上海成立 工农武装割据如火如荼 马克思主义在中国传播 【拓展延伸】马克思主义在中国传播的历史必然性 (1)中国依然是半殖民地半封建社会。 (2)新文化运动对民主与科学的提倡，为马克思主义在中国传播提供了条件。 (3)俄国十月革命的成功使中国人民看到了希望，对社会主义的向往成为潮流。 (4)马克思主义理论的科学性、正确性使得人们认识到其革命理论的价值。 (5)李大钊等先进知识分子大力宣传马克思主义，认真研究马克思主义理论，为中国人民找到了救国救民的理论武器。马克思主义在中国的传播为中国共产党的诞生创造了条件。 6.十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义。而马克思主义在中国的传播经历了一个由学术思想向社会改造的指导思想转变的过程完成这个过程的是(　　) 孙中山陈独秀 李大钊毛泽东 7.中国知识分子看到改造中国的新路径提出“到民间去”的号召并开始深入到工人中间进行启蒙宣传是在(　　) 戊戌维新时期辛亥革命时期 五四运动时期国民革命时期 【毛泽东曾说陈独秀为“思想界的明星”李大钊是“我真正的老师”。这主要是因为(　　) 毛泽东曾经就读于陈、李任教的北京大学 在陈、李影响下毛泽东接受了马克思主义逐步成为马克思主义者 陈、李是新文化运动、五四运动的发起人和领导者 陈、李是中国共产党的创始人和领导者 8.(2015·唐山高二检测年的《一个工人的宣言》写道“将来的社会要使他变个工人的社会将来的中国要使他变个工人的中国。”这主要反映了(　　) 上海已成为中国工人运动的中心 马克思主义对中国工人运动的影响 中国工人阶级即将登上政治舞台 中国工人阶级认清了中国社会的性质 二、非选择题(18分 9.五四运动后社会发展风云激荡各种新思潮层出不穷人们的思想经历着空前的解放和变换。阅读下列材料回答问题。 材料二 (1)材料一的四位人物中你认为哪两位应排在前面为什么分 (2)材料二反映了什么历史现象有何影响分 (3)以上材料反映了这一时期中国思想界发展演变的特点如何分 【解析】本题以五四运动前后中国思想界由民主科学思潮到马克思主义传播思想主流的演变为主题，考查综合概括分析问题的能力。第(1)题是开放性设问，可任选两人回答，然后分层次归纳其主要活动。第(2)题，要围绕马克思主义传播及其与中国工人运动的结合分析这一现象及影响。第(3)题，注意新文化运动主流思想的变化，从中归纳特点。 答案：(1)陈独秀：新文化运动的首倡者和领导者，积极宣传民主、科学，动摇了封建思想的统治地位；积极参与五四运动；五四运动以后，积极宣传马克思主义，促进马克思主义与中国工人运动的结合。 李大钊：新文化运动的倡导者，积极宣扬民主、科学、新道德及新文学；积极参与五四运动；最早在中国举起了社会主义大旗，宣传十月革命道路和马克思主义。(如选蔡元培或胡适，均可按照相同的思路组织答案) (2)现象：反映了中国共产党的早期组织通过创办通俗刊物向工人阶级宣传马克思主义。影响：这一现象促成了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础。 (3)特点：中国思想界的主流经历了由资产阶级民主主义思潮到马克思主义的演变。 5