2017-2018年高中地理 第三章 自然资源的利用与保护 第二节 非可再生资源合理开发利用对策练习 新人教版选修6.docVIP

第三章 自然资源的利用与保护 第二节 非可再生资源合理开发利用对策 (一)教材第40页思考思考提示：“西气东输”工程既有利于西部大开发战略的实施和协调东西部经济发展也有利于东部地区改善大气环境质量。(二)教材第41页思考思考提示：1.2．短期内可能给人类带来一系列的不便甚至危机但从长期看人类必能寻求出新的石油替代品。人们可采取的措施有：减少能源浪费提高能源利用效率；降低单位产值的能耗；寻找可再生能源作为替代品。(三)教材第42页思考思考提示：1.节约能源不仅仅是技术的问题能源管理和人们的节能意识同样很重要这就要求我们不但要通过发展科技提高能源的开发和利用技术还要树立节约意识自觉节约能源2．可从照明、取暖、做饭、烧水等生活方面和节约日常工业用品如纸张等两个方面组织答案因为人们的日常生活用能工业产品在生产过程中同样要消耗大量能源。(四)教材第44页(上)思考思考提示：我国的西北和青藏地区太阳能资源丰富。太阳能资源丰富与否直接取决于太阳辐射的强度和辐射时间的长短。而太阳辐射的强度和辐射时间的长短又主要与纬度位置、气候类型、季节等密切相关。(五)教材第44页(下)思考思考提示：风力发电站的选址要求年平均风速高而且比较稳定。(六)教材第46页思考思考提示：相似点：都是间接形式的太阳能都是洁净、可再生的资源。不同点：生物燃料属于二次能源风能、水能属于一次能源。 1．在世界两大煤带上的国家是(　　)巴西、中国　　　B．俄罗斯、南非美国、乌克兰 D．加拿大、澳大利亚答案：C下列关于我国能源地区分布的叙述正确的是(　　)我国东南沿海和西藏、云南一带是亚欧板块与太平洋板块的交界地带地热丰富我国北方农村利用沼气的季节比南方长是因为北方原料丰富西南地区水能和天然气资源丰富华东、华南地区降水量丰富水能资源特别丰富解析：云南一带位答案：C能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力。能源的利用和发展对人类社会经济发展起着巨大的推动作用。读图完成第3～4题。 全球能源消费历史及趋势图全球能源消费历史及趋势图中体现全球能源消费构成的变化特点是(　　)固体燃料的消费比重上升液体、气体燃料的消费比重迅速降低气体燃料的消费比重迅速上升液体燃料的消费比重稳步上升下图表示的是某地区的能源消费结构这种能源消费结构易引发的环境问题是(　　) ①大气污染加剧　②土壤肥力下降　③土壤污染严重　④水污染严重解析：第3题由全球能源消费历史及趋势图可知年全球能源消费构成的变化特点是气体燃料的消费比重迅速上升。第4题该地区能源消费以煤炭、薪柴、秸秆为主易产生大气污染；秸秆被大量燃烧不能以有机肥的形式返还农田易使土壤肥力下降。答案：3.C　4.A能源是现代人类生存发展的重要资源作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。据此回答5～7题。下列与风能有关的叙述正确的是(　　)风能属于来自太阳辐射的能源风能是一种非可C．撒哈拉沙漠是风能开发最好的地区D．风能发电投入少效益好我国内蒙古高原和东部沿海都是风能资源丰富的地区两地利用风能最佳季节分别是(　　)秋季、春季 B．冬季、夏季冬季春季 D．夏季、秋季塔里木盆地内部是我国风能资源相对贫乏的地区其主要原因是(　　)距海遥远深居大陆的腹地岩石裸露下垫面摩擦力大盆地地形周围有高山阻挡海拔较高气温日差较小解析：第5题风能的根本来源是太阳辐射能可以持续利用属于可再生资源；撒哈拉沙漠地区人口稀疏经济基础薄弱科技实力差风能开发存在储存和输送问题；风能能量密度低、设备造价较高。第6题风力发电站的选址要求年平均风速高而且比较稳定。内蒙古高原和东部沿海分别受冬、夏季风的影响风力强且较稳定。第7题塔里木盆地是盆地地形周围有高山阻挡地形封闭风力较弱。答案：5.A　6.B　7.C据中国海关统计年我国石油进口量为3.28亿吨年我国对外依存度首次达到60.6%为我国社会经济发展留下严重隐患为此目前我国正在谋求多元化进口通道并积极开发利用新能源。根据下列资料结合所学知识完成(1)～(5)题。材料一　我国石油进口通道示意图。 材料二　我国核电增长图。我国在建核电站总装机容量达2 540万千瓦 材料三　风电与火电发电成本预测变化趋势。 (1)线路①油气主要来自________地区线路④油气主要来自________(国家)。(2)分别说明西南、东北油气进口通道施工建设中在自然因素上可能遇到的困难。(3)西南油气通道施工和运行过程中应注意哪些生态环境问题？(4)说明我国大规模发展核电的条件。(5)分析风电与火电发电成本变化的原因。答案：(1)南美(拉美)或非洲　哈萨克斯坦(2)西南通道：地质复杂多滑坡、泥石流；山高谷深地势起伏大；雨季长雾气重；森林茂密地面湿滑蚊虫多等。东北通道：暴雨、洪水严寒且寒冷期长；冻土、沼泽面积广；森林茂密；积雪厚等。(3)植被破坏