.5沈复的《童趣》.pptVIP

朗读感“趣” 读准节奏 1、能/张目对日 2、昂首/观之，项/为之强 3、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 4、心之所向，则/或千或百/果然鹤也 5、见/二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树/而来，盖/一癞虾蟆 知内容——品读说“趣” 1、概括这三件趣事。 2、文章围绕什么来回忆了三件趣事? 3、开头一段在文中起什么作用？ 4、三件趣事之“趣”是怎样得到的? 5、三件趣事可否调换位置，为什么? 6、选择最喜欢的一个小故事创造性 7、复述你得到了那些启示?你有什么感 受? 品读说趣 1、三件趣事 （1）第一件：观蚊成鹤 （2）第二件：神游山林 （3）第三件：鞭打蛤蟆 四幅图画：群鹤舞空、青云白鹤 神游山林、鞭打蛤蟆 2、 围绕着“物外之趣”回忆。 3、 总领全文 4、“乐趣”只有通过仔细地观察， 丰富的想像，才会得到。 创造性复述 5、三件趣事可否调换位置，为什么? 不可以。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的 6、选择最喜欢的一个小故事创造性复述 可以变换文中的第一人称，如文中的小动物、童年沈复的朋友、长辈等，讲述可稳获文中的一个小故事。 文言文和现代文不同特点 　　 ①文言文多是单音词，大多时候一个字就是一个词。现代汉语是双音词。以课文为例: 　　忆—回忆　　目—眼