2017年秋九年级历史上册 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.pptVIP

* 上　册? 第六单元　无产阶级的斗争与 资产阶级统治的加强 第19课　俄国、日本的历史转折 这是康有为在《应诏统筹全局折》中的一段话。当时中国在甲午战争中刚刚战败,他力主向俄国与日本学习。这两个国家到底发生了什么事情呢?今天我们来了解这些知识。 ★小组讨论 1.和周围同学组成学习小组,尝试解决在自主学习过程中存在的问题 ※方法指导:①阅读课前说明,明确学史目的;②阅读课文目录,形成框架结构;③阅读章节导言,把握背景线索;④阅读文献材料,提高研究能力。 沙俄1861年改革只是经济基础上的改革,并没触及政治制度,沙皇专制依旧存在;日本明治维新也是这样,领导阶级是倒幕武士,天皇等封建制度未改变,还保留了军国主义。 2.共同讨论下面的问题 学完这一课后,同学们对“两次改革都保留封建残余”这一问题争论不休。所谓的“封建残余”在俄国与日本的改革中是怎么表现的?请和小组同学一起讨论这个问题。注意要找出有力的证据证实自己的观点呦! ★分享交流 1.展示交流 同样是受到殖民侵略,中日两国的态度却有明显的差别。最直接的例子是为了纪念鸦片战争,我国在广州虎门竖立了一支折断的烟枪,而日本人却在横滨港竖立了一尊美国舰长佩里的塑像。中日两国的态度说明了什么?请大家以“日本与中国”为话题进行讨论,说一说中日两国的差异。 *