.一上第二单元备课(杨惠燕).docVIP

语文 科第 一 册 第十 单元备课表 执教人： 杨惠燕 教学内容 16、小松鼠找花生 课 时 两课时 教学目标 1、认识12个生字，会写“生、里、果”3个字，认识偏旁“卧人”旁。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道花生在地下结果，激发观察植物的兴趣。 教学重点 认识12个生字，会写“生、里、果”3个字，认识偏旁“卧人”旁。 教学难点 1、认识12个生字，会写“生、里、果”3个字，认识偏旁“卧人”旁。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备 教学课件 教学过程 第一课时 一、谈话导入 小朋友们看，这是什么？(出示带壳的花生)因为它特别香，所以我们都很喜欢吃它。其实不仅是我们喜欢，小松鼠也很喜欢它。有一次，小松鼠发现一块地里处了很多花生，就打定主意，今年冬天要靠花生过冬。可是他的愿望却没有实现，这是为什么呢？这个故事就是《小松鼠找花生》。(全班齐读课题，注意读准“找”和“生”的音) 二、整体感知。 1、放课文录音，学生看课文中的文字。 2、自己练读，并标出自然段，把觉得难读的字画出来。 3、学生质疑：A、哪些音发音有困难？ B、对课文有什么想不明白的地方？(梳理学生提出的疑难问题，留待学生讨论) 4、根据学生提出的难读字，及本课的生字，出示带音节词卡。(指名