2017秋八年级语文上册 第3单元综合检测题 新人教版.docVIP

第三单元检测题 时间：120分钟　　满分：120分　　班级：______　　姓名：______一、积累与运用(25分)下列加点字注音有误的一项是(　C　)(2分)晨曦(xī)　　　　 襄陵(xiāng)　　　　 追溯(sù)　　　　 抵御(yù) 长啸(xiào) 荇草(xìng) 颓败(tuí) 急湍(tuān)C．轩邈(miǎo) 鸢飞(yān) 横柯(kē) 目眩(xuàn) 东皋(ɡāo) 候骑(jì) 萋萋(qī) 戾天(lì)【解析】C项“鸢”应读“yuān”。下列词语书写正确的一项是(　D　)(2分)遂致　　　征蓬　　　无与为乐　　　乘奔卸风凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指 瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂【解析】A.致—至卸—御；B.锋—峰；C.值—直。下列语句中加点成语使用有误的一项是 (　B　)(2分)月3日这一天天无纤云草堂外戏蝶在菜花里飞舞几若透明。精彩的歌舞让人头晕目眩拍手叫好。三峡的山真高啊！隐天蔽日不是正午时分根本见不到太阳。深秋时节九寨沟林寒涧肃别是一派清秋一洗的别致风光。【解析】头晕目眩：头脑发昏眼睛发花感到一切都在旋转。用在此处不合语境。下列句子没有语病的一项是(　D　)(2分)通过这次升学考试使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。舞台上的表演精彩纷呈我饶有兴趣地袖手旁观着。教育部门再三强调各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。【解析】A.缺主语删“使”；B.“袖手旁观”用错；C.删“避免”。下列句子没有运用修辞手法的一句是(　C　)(2分)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也。自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。急湍甚箭猛浪若奔。【解析】A.引用；B.比喻；D.对偶。下列文学常识表述有误的一项是(　A　)(2分) 《三峡》选自郦道元的《水经注》《水经注》是我国古代的一部游记名著。《答谢中书书》作者是陶弘景南朝齐梁时道教思想家。苏轼是宋代文学家《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。《使至塞上》是王维的一首边塞诗其晚年多写山水诗成就很高。【解析】《水经注》是我国古代的一部地理名著。阅读下面一段文字回答问题。(2分)除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外只有他一个人。这个青年正在洗澡；我们走近时他很快地跳出来披上天蓝色的褂子和白布的头巾上面有一颗红星。一枝毛瑟枪挂在他腰际木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。他手按着枪等着我们走近问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条简单地说明了我是怎么被交给他的那个战士好奇地看着我等我进一步解释。我是来见毛泽东的我说我知道他在安塞。我们还得走多远？”毛主席吗？”他慢吞吞地问。“不他不在安塞。”接着他看了看我们的后面问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后态度才自然起来他微笑着好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说：“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。”上面这段文字选自__《红星照耀中国》__具体的情节是__埃德加·斯诺去延安见毛泽东的路上__。诗文默写。(每题1分共4分)(1)牧人驱犊返__猎马带禽归。(王绩《野望》)(2)__乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)崔颢《黄鹤楼》中表达作者思乡之情的诗句是：__日暮乡关何处是？__烟波江上使人愁。(4)落日受到诗人的青睐。王绩在《野望》用“树树皆秋色山山唯落晖写山中落日；马致远在《天净沙·秋思》中用“__夕阳西下断肠人在天涯”写旅途落日。综合性学习。(7分) 年6月11日是我国第11个“文化遗产日”主题是“让文化遗产融入现代生活”。(1)结合“文化遗产日”的主题请你为学校设计三项与此相关的活动。(2分)__请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆)；举行古典诗词吟诵会。(2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。(2分)文化遗产不可再生加强保护刻不容缓；保护文化遗产守护精神家园；等。(3)如图是一对母女在微信中的对话请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确有说服力。(3分)__略。__二、阅读与理解(45分) (一)使至塞上(5分) 王　维单车欲问边属国过居延。征蓬出汉塞归雁入胡天。大漠孤烟直长河落日圆。萧关逢候骑都护在燕然。这首诗叙述了什么？描述了什么？(2分)__本诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程描绘了边塞奇美壮丽的景象。王国维说：“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？(3分)__写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”(或“空旷