2017秋八年级语文上册 第4单元综合检测题 新人教版.docVIP

第四单元检测题 时间：120分钟　　满分：120分　　班级：______　　姓名：______一、积累与运用(25分)下列加点字注音有误的一项是(　A　)(2分)交卸(xiè)　　　 奔丧(sāng)　　　 狼藉(jié)　　　 密匝匝(zā) 鲜腴(yú) 倘若(tǎnɡ) 松懈(xiè) 惦记故乡(diàn)C．遏制(è) 点缀(zhuì) 瓦砾(lì) 精神颓唐(tuí) 迂腐(yū) 琐屑(xiè) 欺凌(línɡ) 濒临倒闭(bīn)【解析】“藉”应读“jí”。下列词语中书写正确的一项是(　B　)(2分)差使　　　避邪　　　蹬堂入室　　　祸不单行星辰 谋面 连绵不断 夷为平地遵循 露出 触目伤怀 张目接舌 渴望 稳定 一事无成 深受讫害【解析】A.蹬—登；C.接—结；D.吃—其。下列语句中加点成语使用有误的一项是(　B　)(2分)我感激那个素未谋面的好心人。被老师批评同桌情郁于中撕坏了我的作业本还冲着我大吼。这个才被发现的溶洞目前还没探明通向何处真是深不可测。汪曾祺的散文平淡自然却饶有情趣。【解析】情郁于中：感情积聚在心里。用在此不合语境。下列句子没有语病的一项是(　A　)(2分)生活有多广阔语文就有多广阔我们不仅要在课堂上学语文还要在生活中学语文。历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。在阅读文学名著的过程中常常能够使我们明白许多做人的道理悟出人生的真谛。能否杜绝“到此一游” 这种不文明现象关键是提升公民的文明素养。【解析】B.语序不对；C.缺主语；D.两面对一面。下列(　B　)(2分)父亲说：“事已如此不必难过好在天无绝人之路！”下面便是一片仙人掌。——在仙人掌上扎一个洞用麻线穿了挂在钉子上。一万年前是这样一万年以后也是这样！我的树在哪里？树不肯告诉我我只能等待岁月来告诉我。【解析】将前一个句号改为逗号。下面的句子没有运用修辞手法的一项是(　C　)(2分)这三种感情就像飓风一样在深深的苦海上肆意地把我吹来吹去吹到濒临绝望的边缘。树苗在风中颤栗就像一个哭泣的孩子。我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么？【解析】A.比喻；B.拟人；D.反问。下面的文学常识表述不正确的一项是(　B　)(2分)《背影》的作者是朱自清现代散文家、诗人、学者。《昆明的雨》作者是汪曾祺他曾在昆明西南联大教过书对昆明有很深记忆。沈从文是他的高徒。《要生活得写意》的作者是法国作家蒙田。罗素是英国哲学家、数学家获1950年诺贝尔文学奖。【解析】汪曾祺曾在西南联大读书是沈从文的学生。8．诗文默写。(每题1分共4分)(1)__老骥伏枥____志在千里__。烈士暮年壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(2)风声一何盛__松枝一何劲！ (刘桢《赠从弟(其二)》)(3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：__晴川历历汉阳树____芳草萋萋鹦鹉州__。(4)泛舟水漾惊鸟飞在不同诗人笔下有不同的描写。欧阳修在《采桑子》中写道：“__微动涟漪____惊起沙禽掠岸飞____争渡争渡____惊起一滩鸥鹭__。综合性学习。(7分) 网络语言依照“语言是一个有机联系的统一整体其中各种不同的单位通过自己的属性而与其他单位相联系。”网络语言在网络里是数字化、字符化的通过互联网的传播较传统语言符号传播来看它具有更快捷方便的特点。联合国教科文组织称世纪不懂电脑则将是“功能性文盲”(1)概括这段文字的主要内容。(2分)__网络语言的特征及网络语言和现实语言的关系。(2)你是怎么看待网络语言的？把你的看法写在下面。(2分)__略。可以有不同看法答案有理有据即可。(3)请你参与同学们使用网络情况的3分)__略二、阅读与理解(45分) (一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(5分)李　白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月随风直到夜郎西。诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？(2分)__杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。__请对“我寄愁心与明月”这两句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。(3分)__拟人抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。__(二)对比阅读(13分) 【甲】记承天寺夜游苏　轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝相与步于中庭。庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】《论语十二章》选段子曰：“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义而富且贵于我如浮云。”解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)念无与为乐者　　　　　(　享受　)(2)饭疏食 (　吃) 13．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)月色入户欣然起行