2018届九年级化学下册 第7章 第2节 常见的酸和碱（第6课时）自主学案（无答案） 沪教版.docVIP

第7章 第2节 常见的酸和碱（第6课时）碱的通性 【学习目标】初步认识碱的通性、常见的碱在日常生活中和生产中的应用 【学习重点】碱的通性 【自主学习】 1.氢氧化钙俗称 、 ，它 溶于水，它的饱和溶液是 （填“浓”、“稀”）溶液，它的溶解度随温度的升高而 。工业上常用生石灰和水反应制得，该反应的化学方程式是 。 2.氢氧化钠固体俗称 、 、 ，在空气中易吸收 而潮解，还能吸收 而变质，所以氢氧化钠必须 保存。 3.写出下列碱的名称 化学式 KOH NaOH Ba(OH)2 Ca(OH)2 名　称 化学式 Cu(OH)2 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mg(OH)2 名　称 4.化学学习过程中，我们可以总结许多规律，像氢氧化钠，氢氧化钙等不同的碱溶液中都含有相同的__________，所以碱有一些相似的性质。 【活动一】 以氢氧化钠溶液为例，归纳小结碱的共同性质。填写下表： 碱的共同性质 结论或化学方程式 ⑴与酸碱指示剂反应 ⑵非金属氧化物+碱→盐+水 CO2+NaOH— ⑶(某些)盐+碱→另盐+另碱 CuSO4+NaOH— 【活动二】 以氢氧化钙溶液为例，归纳小结碱的共同性质。填写下表： 碱的共同性质 结论或化学方程式 ⑴与酸碱指示剂反应 ⑵非金属氧化物+碱→盐+水 CO2+Ca(OH)2— ⑶(某些)盐+碱→另盐+另碱 CuSO4+Ca(OH)2— 【归纳总结】碱的通性 1.与酸碱指示剂作用：⑴紫色石蕊试剂或红色石蕊试纸遇到碱溶液变蓝；⑵无色酚酞遇到碱溶液变红 2.与某些非金属氧化物反应（该反应　　复分解反应） 碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 如：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O（吸收二氧化碳） Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O（检验二氧化碳） 3.能与某些盐反应　碱+ 盐→ 新盐 + 新碱（复分解反应） 条件：反应物全溶，生成物有沉淀。 CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2↓+ CaSO4（配制波尔多液） CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2↓（检验碱溶液或Cu2+） Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓（工业制备烧碱） 【课堂反馈】 1.有三种物质：①洁厕灵（含无机酸等）②生理盐水③烧碱溶液，pH大小关系为（　　） A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．②＜①＜③ D．③＜①＜② 2.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（　　） A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C．久置的生石灰质量增加 D．久置的铁钉生锈质量增加 3.铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质， 四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分 （A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中 描述正确的是（　　）A．有气泡产生　B．无明显现象 C．有红色固体析出 D．有蓝色沉淀生成 4.从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其 成分，进行如下实验： 实验操作 实验现象 ⑴将固体研磨成粉末状，放入烧杯中，加水搅拌 固体没有全部溶解 ⑵用一支洁净试管取上层清液，滴加酚酞试液 溶液呈红色 ⑶取不溶物于试管中，滴加稀盐酸 有气泡产生 由此得出的结论正确的是（　　） A.一定含有CaCO3和Ca(OH)2 B.一定含有CaCO3，可能含有Ca(OH)2 C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定含有Ca(OH)2，可能含有CaCO3 5.固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅易________，该变化属于物理变化，而且还能跟______发生，该反应的化学方程式为___________________；检验该固体是否变质可选用试剂为_______；除去该杂质的化学方程式为____________________。 6.【发现问题】研究性学习小组的小明同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水；吸收CO2用浓NaOH溶液。 【实验探究】向两等体积的盛有CO2气体的集气瓶中，