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江苏省姜堰中学2006～2007学年度高三第二次阶段测试 生 物 试 题 2006．10 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共70分） 一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填涂在答题卡相应位置。 6．如图表示某种细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中，一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。1～6代表不同的氨基酸（对生命都是必需的），V～Z代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸1就能生长，而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸2，5时才能生长。该种细菌的变异种中不存在的酶是 A．V，Z B．W，Y C．Y，Z D．V，W 7．人的糖蛋白的合成必须经过内质网和高尔基体进一步加工。通过转基因技术使人的糖蛋白基因得以表达，应选择的受体细胞是 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．支原体 D．放线菌 8．各种生物膜在结构上具有一定的联系，下列叙述错误的是 A．内质网膜与核膜相连 B．高尔基体膜与内质网膜直接相连 C．内质网膜与线粒体膜之间存在一定的联系 D．内质网膜与细胞膜相连 9．用纤维素酶果胶酶处理一种生物细胞后，外层结构无明显变化，但能进行光合作用。此生物为 A．酵母菌 B．硝化细菌 C．蓝藻 D．水稻 10．既能吸收光能、又能将CO2转变为(CH2O)的细胞是 A．C3植物的叶肉细胞 B．C3植物的维管束鞘细胞 C．C4植物的叶肉细胞 D．C4植物的维管束鞘细胞 11．我市某科研机构培育出一批兰花幼苗用于出口，据其技术人员介绍，这批兰花幼苗经得起严格的进出口检疫。培育这批兰花苗应用的技术是 A．利用兰花茎尖进行组织培养 B．利用兰花体细胞杂交技术 C．利用有性杂交技术 D．利用细胞核移植技术 12．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药可能作用于 A．核糖体 B．内质网 C．叶绿体 D．细胞膜 13．乳酸杆菌的全部遗传信息储存于它的 A．细胞核中 B．细胞核与细胞质中 C．DNA和RNA分子中 D．脱氧核糖核酸分子 14．微生物生长繁殖所必须，但微生物自身却不能通过代谢来形成的物质属于微生物营养的 A．初级代谢产物 B．碳源或氮源 C．次级代谢产物 D．生长因子 15．以下关于基因结构的说法，正确的是 A．与RNA聚合酶结合的位点即起始密码 B．花生细胞中起始密码位于编码区中的外显子上 C．乳酸菌中终止密码位于编码区下游的非编码区上 D．大肠杆菌中半乳糖苷酶的合成与非编码区有关 16．用人工培养基培养圆褐固氮菌，当向无菌培养箱充入氮气时与充入无菌空气时相比，其固氮量和菌落大小的情况是 A．多和大 B．多和小 C．少和大 D．少和小 17．试管婴儿、试管苗和“多莉羊”三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是 A．都属于无性生殖 B．都属于细胞工程的技术范畴 C．都不会发生基因重组 D．都体现了分化的细胞具有全能性 18．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是 A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成 C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D．“生物导弹”是利用细胞工程制备出来的 19．选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物，通过缺氮培养基、含青霉素培养基、含氨的无机培养基，可从土壤中分离出的微生物依次是 A．硝化细菌、放线菌、根瘤菌 B．根瘤菌、霉菌、圆褐固氮菌 C．圆褐固氮菌、放线菌、硝化细菌 D．圆褐固氮菌、霉菌、硝化细菌 20．若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变，使其线粒体DNA不再具有自我复制能力，再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养，可观察到的现象是 A．因为子代中没有线粒体，所以无菌落形成 B．酵母菌仍能进行有机物的氧化分解，所以有小菌落形成 C．因为线粒体DNA对真核细胞不重要，所以有正常大小的菌落形成 D．因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可以不依赖线粒体，所以有正常大小的菌落形成 21．基因治疗的重点是各类肿瘤疾病，若用此方法治疗白血病患者，把健康的外源基因导入人体的哪种细胞效果最好 A．白细胞 B．造血干细胞 C．受精卵 D．胚胎干细胞 22．为了研究用基因重组的方法所