江西省九江市高中数学 第二章 概率 4 二项分布（二）教案 北师大版选修2-3.docVIP

4 二项分布 一、教学目标：1、知识与技能：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。2、过程与方法：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。3、情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文价值。 二、教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。 教学难点：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。 三、教学方法：探析归纳，讲练结合 四、教学过程 （一）、复习引入： 1. 已知事件发生条件下事件发生的概率称为事件关于事件的条件概率，记作. 2. 对任意事件和，若，则“在事件发生的条件下的条件概率”，记作P(A | B)，定义为 3. 事件发生与否对事件发生的概率没有影响，即.称与独立 4独立重复试验的定义：指在同样条件下进行的，各次之间相互独立的一种试验 5．独立重复试验的概率公式： 一般地，如果在1次试验中某事件发生的概率是，那么在次独立重复试验中这个事件恰好发生次的概率．展开式的第项 3.离散型随机变量的二项分布:在一次随机试验中，某事件可能发生也可能不发生，在n次独立重复试验中这个事件发生的次数ξ是一个随机变量．如果在一次试验中某事件发生的概率是P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是 ，（k＝0,1,2,…，n，）． 于是得到随机变量ξ的概率分布如下： ξ 0 1 … k … n P … … 由于恰好是二项展开式 中的各项的值，所以称这样的随机变量ξ服从二项分布， 记作ξ～B(n，p)，其中n，p为参数，并记＝b(k；n，p)． （二）、探析新课： 例1．十层电梯从低层到顶层停不少于3次的概率是多少？停几次概率最大？ 解：依题意，从低层到顶层停不少于3次，应包括停3次，停4次，停5次，……，直到停9次 ∴从低层到顶层停不少于3次的概率 设从低层到顶层停次，则其概率为， ∴当或时，最大，即最大， 答：从低层到顶层停不少于3次的概率为，停4次或5次概率最大． 例2．实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛，规定5局3胜制（即5局内谁先赢3局就算胜出并停止比赛）． （1）试分别求甲打完3局、4局、5局才能取胜的概率．（2）按比赛规则甲获胜的概率． 解：甲、乙两队实力相等，所以每局比赛甲获胜的概率为，乙获胜的概率为． 记事件=“甲打完4局才能取胜”，记事件=“甲打完5局才能取胜”．①甲打完3局取胜，相当于进行3次独立重复试验，且每局比赛甲均取胜 ∴甲打完3局取胜的概率为． ②甲打完4局才能取胜，相当于进行4次独立重复试验，且甲第4局比赛取胜，前3局为2胜1负∴甲打完4局才能取胜的概率为． ③甲打完5局才能取胜,相当于进行5次独立重复试验，且甲第5局比赛取胜，前4局恰好2胜2负∴甲打完5局才能取胜的概率为． (2)事件＝“按比赛规则甲获胜”，则，又因为事件、、彼此互斥，故．答：按比赛规则甲获胜的概率为． ？（2）若每穴种3粒，求恰好两粒发芽的概率．（） 解：记事件＝“种一粒种子，发芽”，则，， （1）设每穴至少种粒，才能保证每穴至少有一粒发芽的概率大于． ∵每穴种粒相当于次独立重复试验，记事件＝“每穴至少有一粒发芽”，则．∴． 由题意，令，所以，两边取常用对数得，．即，∴，且，所以取． 答：每穴至少种3粒，才能保证每穴至少有一粒发芽的概率大于． （2）∵每穴种3粒相当于3次独立重复试验∴每穴种3粒，恰好两粒发芽的概率为答：每穴种3粒，恰好两粒发芽的概率为0.3845%．现从一批产品中任意地连续取出2件，写出其中次品数ξ的概率分布． 解：依题意，随机变量ξ～B(2，5%)．所以，P(ξ=0)=(95%)=0.9025，P(ξ=1)=(5%)(95%)=0.095，P()=(5%)=0.0025．因此，次品数ξ的概率分布是 ξ 0 1 2 P 0.9025 0.095 0.0025 （三）、课堂小结：本节课学习了n次独立重复试验的模型及二项分布