浙江省台州市高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图像学案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

1.4.1正弦函数、余弦函数的图像 学习目标：(1)利用三角函数线作出的图象,明确图象的形状;(2)根据关系,作出的图象; (3)用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些有关问题. 复习引入： 1、三角函数的定义及三角函数线的作法？ 2、正、余弦函数的自变量及定义域分别是什么？ 一、正弦函数、余弦函数的概念 正弦函数： ，余弦函数： ， 定义域是 ，值域是 . 探究1、 ①如何作出的图像呢？ ②如何得到的图象？ ③这个方法作图象，虽然比较精确，但不太实用，如何快捷地画出正弦函数的图象呢？ 小结1、(1) 在函数的图像上起关键作用的“五点”是 ， ， ， ， (2) “五点法”作图的步骤： ① ，② ，③ ； 探究2、如何快速做出余弦函数图像？ 小结2、在函数的图像上起关键作用的“五点”是 ， ， ， ， 二、正弦曲线、余弦曲线 y=sinx y=cosx 探究3、画出下列函数的简图： (1) (2) 变式1、用五点法作的图象. 变式2、画出下列函数的简图： (1) y=|sinx|， (2) y=sin|x| 思维拓展： 1、结合图象，判断方程的实数解的个数. 2、分别利用函数的图象和三角函数线两种方法，求满足下列条件的x的集合： 1 1