高中地理第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范教案新人教版选修.docVIP

第六章??人类与海洋协调发展第一节??海洋自然灾害与防范 教学目标： 一、知识与技能 1、 了解主要的海洋自然灾害及其成因。 2、 分析风暴潮、海啸、海冰灾害的形成、危害和预防措施。 3、 了解科学防灾措施，提高灾害自救能力。 二、过程与方法 调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。 三、情感态度价值观 认识了解海洋自然灾害的重要性，树立海洋自然灾害防范意识。 教学重点难点： 风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施 教学用具： ? ? 多媒体课件 教学方法： ? ? 谈话法 课时安排： ? ? 1课时 教学过程： （导入）随着海洋开发的不断深入，沿海地区城市和人口不断聚集，海洋自然灾害造成的社会经济损失也逐渐增大。因此，重视并加强对海洋自然灾害的研究、监测、预报和预防，是防灾减灾的重要内容。首先我们来了解以下主要的海洋自然灾害类型： （一）海洋自然灾害： 1．定义： 是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。 2．风暴潮： ? ? ? 按照成因的不同，风暴潮又可以分为哪两类？（温带风暴潮和热带风暴潮。） （阅读P69材料，思考活动题。学生回答，教师小结：） ? 3．海啸 （1）由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。 （2）成因：大多是由海底地震引起的。 如图所示： ? l? 1.海底地震震源要浅,震级要高? （小于20～50千米）(里氏6.5级以上) l? 2.要有海底大面积垂直运动 l? 3.发生海底地震的海区要有一定的水深? (1000米以上) （3）海啸危害特点：其始快、来势猛、突发性强等特点。 ? ? ? （思考）为什么日本成为世界上发生海啸地震最频繁的国家？ 4．海冰和冰山 （1）海冰：狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。 广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。 （2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。 （3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。 （4）冰山：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。 （承转）海洋自然灾害危害巨大，我们如何应对呢？ （阅读P72，回答） （二）海洋自然灾害防治 1．加强海洋自然灾害的预报与监测。 2．加强沿海工程设施建设。 3．提高人们的防灾减灾意识与自救能力 ? 作业：1、练习册相应内容 2、调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。 ? 1