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- 2017-10-05 发布于河南
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关于“一镇一品” 方案的完善 萧山社区学院 施国强 第一部分:关于“一镇一品”建设 “一镇一品”建设,主要是为了总结、提炼各镇街的社区教育经验和特色,明确各镇街的社区教育发展重点,并以此为品牌建设的方向,并通过社区教育项目实验,每个镇街都形成自己的社区教育品牌。 关于“品”的理解 一个品牌 有影响:有一定的知名度 有内涵:有一定的文化因子 有载体:有一定的物化表现 项目实验的深化 项目的形式:便于管理和评价 课题的机制:在研究中改善 学校的营销策略 展示学校形象:显示办学特色 提升学校地位:方便对外宣传 关于“品”的选择 来自于镇街的文化品牌 来自于原来的实验项目 来自于已经形成的优势 来自于发展趋势 来自于本镇街领导关心的热点 关于“品”的包装 一句响亮的口号 简短:不超过15个字 上口:说起来很有节奏感 独特:别人最好不能复制 像一个商标 简短的词组:如“理想的教研”、
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