Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed 教案1.docVIP

Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed。 教案1 一、准备阶段： Ⅰ 教学目标： 情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 知识目标：学习句子The toy car is under the bed. 能力目标：全体学生能运用“It’s in\on\under…”说明物品的位置。 Ⅱ 教学重点; 1. 学习句型The toy car is under the bed。 2. 掌握单词及词组：in\on\under\hat Ⅲ 教学难点：掌握表示地点和方位的词。 Ⅳ 辅助资源： 挂图、录音机、磁带、图片。 二、教学过程： I Warming up 师生相互问候 II Revision： 复习上节课的魔术表演，进行新的语言训练。 （此活动既使学生的作业得以反馈，复习了已学过的知识，又为本课的新内容做好铺垫。） III Presentation： 1. 教师展示活动2的挂图，问学生：“Daming 怎么啦?妈妈为什么批评他呢?”原来Daming 没有整理好自己的房间，把玩具等物品随意丢在了床下。学习完今天课文后，我们一起来帮助他整理房间吧。 2. 教师呈现活动2的挂图，请学生先看看Daming床下都有什么物品，并用汉语说出这些物品的名称，有能力的学生可以用英语说。 3. 教师播放录音，请学生边看动画挂图，圈出书中表