Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges教案2.docVIP

Module 4 Unit2 Does Lingling like oranges? 教案2 一、教学目标 1、知识目标 1）100%的学生能听懂、会说、会读、会抄写单词：does orange apple banana pear doesn’t=does not2）100%的学生能听懂、会说并能够运用重点句型：Do you like…?Yes,I do./No,I don’t.来简单谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好；70%的学生能初步运用Does he/she like…? Yes,he/she does./No,he/she . 2、技能目标 1）100%的学生能听懂会说Do you like…?Yes,I do./No,I don’t. 2) 100%的学生能听懂Does he/she like…?Yes,he/she does./No,he/she doesn’t. 二、教学重难点 1、教学重点 句型Does?he/she/人名?like…??? Yes,?he/she?does.?No,?he/she?doesn’t. 2、教学难点 熟练运用Does?he/she/人名?like…?及其答语谈论并询问他人的喜好。 三、教学准备：多媒体课件，单词卡片等 四、教材分析 本单元是外研社出版的三年级起点的英语教材，三年级下册第四模块第二单元。该单元的课文情境是Daming为