《 平行线》课件3.pptVIP

平行线 一、新课引入 如图，分别将木条a，b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。转动a，直线a从在直线c的左侧与直线b相交逐步变为在直线c 的右侧与b相交。想象一下， 在这个过程中，有没有直线 a与直线b不相交的位置呢？ 理解平行线的意义，了解 同一平面内两条直线的两种位 置关系； 1 2 二、学习目标 理解并掌握平行公理及其推论，会根据几何语句画图、用直尺和三角板画平行线. 三、研读课文 知识点一 1 、 在同一平面内， 的两条直线 　　叫做平行线.如图， 　　直线AB平行于直线 　　CD，记作 . 2、在同一平面内,两条直线的位置关系 　　只有????????和????????两种情况. 3、两条直线相交（不重合）,交点的个 　　数是　　个；两条直线平行,交点 　　的个数　　个. 认真阅读课本第11至12页的内容 ，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 平行线的定义 不相交 AB∥CD 相交 平行 1 0 三、研读课文 知识点一 平行线的定义 练一练 1．下列说法中，正确的是（ ）． 　　A．若两直线不相交则平行 　　B．若两直线不平行则相交 　　C．若两线段平行，则它们不相交 　　D．如果两条线段不相交，那么它们 　　　平行 2．在同一平面内，有不重合三条直线，