《1.1 生活中的立体图形》课件7.pptVIP

活动一 请拿上你的直尺、铅笔,在练习本上①沿直尺的一边每隔1cm画一个点,先画10个点.②在每两个点之间隔0.5cm再加一点③将两面三刀个点中间再加上一个点④如此加下去,你发现了什么? 活动二: 请在练习本上,画一条10cm长的线,下移直尺再画10cm线依次画下去10条,并在每两面三刀条线中间加线.你发现了什么 游泳池中的水面、黑板面都是平的: 球的表面、水桶的侧面都是曲面 图形是由点、线、面构成的.上图中可看到的面有哪些? 点 线 面 线有直线,也有曲线. 面与面相交得到线,线与线相交得到点.在下图中可看到哪些线?哪些点? 点 线 面 观察右图所示的圆柱和棱柱 ⑴圆柱有几个面组成? 棱柱有几个面组成?它们都是平面吗? ⑵圆柱的侧面与底面相交成几条线?它们都是直得吗? ⑶棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱? 议一议 ⑵举出生活中类似的例子 点线面体 ⑴观察下图,你发现了什么? 点动成线.线动成面.面动成体 日常生活中,我们常见到下列的情况: 1.在夜晚,你手拿一根带火星的木条,当你快速地左右移动时,你会发现眼前呈现一道红线, 2.当你拿着一把莱刀切萝卜时,一刀下去,萝卜就现出一个光滑的平面在我们的眼前; 3.还有电风扇的扇 叶高速转动时,呈现在我们眼前又是什么呢? 这和你刚才所做的现象是不是一回事呢? 想一想1 想一想2 下列立体图形是由哪一个平面图形旋转得到的?用线连一连