《Unit 9 A football game》教学设计1.docVIP

Unit 9 A football game教学设计1 一、教学目标 1.知识目标：（1）复习巩固功能句型，熟练交谈表达：who’s……?where’s……? when’s……?（2）进行听、说、读的综合训练，在训练中巩固单词的认读与拼写。2.能力目标：（1）复习巩固功能句型，熟练交谈，培养学生的交际能力。 （2）进行听.说.读的综合训练，在训练中巩固单词的认读与拼写，培养学生的多种能力。3.情感目标：培养学生对体育运动的兴趣与爱好。二、教学重难点 教学重点?：正确流利朗读对话并运用主要句型进行表达。教学难点?：正确做课后练习。三、教具准备：单词卡片，教材，课件。 四、教学过程：? ? ? ? （一）、复习导入师生一起复习故事?看插图引导学生复述（二）、Uncle??Bookys blackboard1.认读 Uncle Booky’s blackboard（1）教师示范（2）全班跟读（3）小组朗读2.测试：? ? ? ? 排列单词，使其成为一个句子。is book the where? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? who she is? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? row which are in we? ?