《三元一次方程组及其解法》课件.pptVIP

7.3 三元一次方程组及其解法 1．解二元一次方程组的基本方法有哪几种？ 2．解二元一次方程组的基本思想是什么？ 创设情景 明确目标 1．了解三元一次方程组的定义； 2．掌握三元一次方程组的解法，进一步体会消元转化思想． 学习目标 探究点一 三元一次方程组的概念 合作探究 达成目标 　　小明手头有12张面额分别是1元、2元和5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元和5元的纸币各多少张？ 思考：题目中有几个未知数？含有几个相等关系? 你能根据题意列出几个方程？ 含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组． 把三个方程合在一起 设1元、2元和5元的纸币分别为x张、y张和z张． 思考：三元一次方程组与二元一次方程组有什么异同？ 它们的区别在于：三元一次方程组中含有三个未知数，并且一共有三个方程组成；而二元一次方程组中含有二个未知数，并且一共有二个方程组成.相同之处是：每个方程中含未知数的项的次数都是1的整式方程. 探究点一 三元一次方程组的概念 如何解这个三元一次方程组呢？ （1）二元一次方程组是如何求解的？ （2）三元一次方程组可不可以用类似的方法求解？ 对于这个方程组，消哪个元比较方便？理由是什么？ ① ② ③ 将③代入①②，得 即 用的是什么消元方法？还有什么方法？ ① ② ③ 如何用加减消元法解这个方程组？ ③与④组成方程组 解这个方程组，得 解：① ②，得 ④ 把 x=8，y=2代入①，得 所以 z=2. 因此，这个三元一次方程组的解为 答：1元、2元和5元纸币分别为8张、2张、2张． 解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程，这与解二元一次方程组的思路是一样的. 解三元一次方程组的基本思路是什么？ 探究点一 三元一次方程组的概念 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 消元 消元 例1 解三元一次方程组 探究点二 三元一次方程组的解法 分析：先消去哪个未知数简单？用什么方法消去其中的一个未知数？ 思考：此题还有其他解法吗？比较一下哪种解法更简单？ 探究点二 三元一次方程组的解法 解三元一次方程组时如何选择消元的方法. 解题前要认真观察各方程的系数特点，当方程组中某个方程只含二元时，一般的，这个方程中缺哪个元，就利用另两个方程用加减法消哪个元；如果这个二元方程系数较简单，也可以用代入法求解． 探究点三 三元一次方程组的简单运用 例2 在等式 中，当x＝－1时y＝0；当x＝2时，y＝3；当x＝5时，y＝60．求a、b、c的值． 分析：能否把题中的三组数值代入到等式中？代入后会得到什么？ 例2 在等式 中，当 时， ；当 时， ；当 时， 求 　的值． 分析：根据已知条件，你能得到什么？ 探究点三 三元一次方程组的简单运用 如何解这个三元一次方程组呢？ （1）先消去哪个未知数？为什么？ （2）选择哪种消元方法，得到二元一次方程组？ 解：根据题意， 得三元一次方程组 ②-①，得a+b=1; ④ ③-①，得4a+b=10; ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组 解这个方程组，得 ① ② ③ 代入①，得 c=-5 因此， 答： 消去a可以吗？如何操作？ 可将②-①×4，得 即 再将③-①×25，得 即 ④ ⑤