《三角形的内角》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三角形的内角 本课说明 三角形内角和定理是本章的重要内容，也是“图形 　与几何”必备的知识基础．它从“角”的角度刻画 　了三角形的特征．三角形内角和定理的探究体现了 　由实验几何到论证几何的研究过程，同时也说明了 　证明的必要性． 课件说明 三角形内角和定理的证明以平行线的相关知识为基 础．定理的验证方法——剪图、拼图，不仅可以说 明证明的必要性，而且也可以从中获得添加辅助线 的思路和方法．定理的证明思路是得出三角形的三 个内角与组成平角的三个角分别相等． 　　 学习目标： 1．探索并证明三角形内角和定理． 2．能运用三角形内角和定理解决简单问题． 学习重点： 探索并证明三角形内角和定理，体会证明的必要性． 掌握两角互余的概念以及理解有两个角互余的三角形是直角三角形． 学习说明 方法：度量、剪拼图、折叠 探索并证明三角形内角和定理 B B C C A A A B B C 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家利用手中的三角形