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- 2017-10-06 发布于河南
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《有理数的加法2》课件2
有理数的加法 分析特征,强化理解,总结步骤 ( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12 ↓ ↓ ↓ ↓ 同号两数相加 取相同符号 两个加数的绝对值 相加 ( - 9 ) + (+ 2) = - ( 9 - 2) = -7 ↓ ↓ ↓ ↓ 异号两数相加 取绝对值较大 两个加数的绝对值 的符号 由大的减去小的 同号两数之和——这是名符其实的和,做加法. 异号两数之和——表面上叫“和”,其实是做减法. 有理数中的“和”与小学算术中 “和”的比较 和的符号 和与加数关系 算术中的“和” 不谈符号,通常是正数 比两个加数都大或相等 有理数中的“和” 可正、可负、可为零 可能比两个加数都大 可能比两个加数
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