《平均数》课件4.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河南
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《平均数》课件4

平均数 问题一:你会计算班内同学的平均年龄 吗? (找六个同学问一下,算一算。) 动脑筋 很容易的,大家动作要快啊! 平均数的意义 某农业技术员试种了三个品种的棉花各10株。秋收时他清点了这30株棉花的结桃数,如下表 甲种棉花 84,79,81,84,85,82,83,86,87,81 乙种棉花 85,84,89,79,81,91,79,76,82,84 丙种棉花 83,85,87,78,80,75,82,83,81,86 请问:哪个品种好啊? 比较这三种棉花的平均结桃数就可以确定? 平均数可作为一组数据的数值的代表值。要比较某些对象时,往往把这些对象有关数据的平均值进行比较! 设 甲、乙、丙三个品种的平均结桃数分别为 =(84+79+81+84+85+82+83+86+87+81)÷10 =83.2(个) =( 85+84+89+79+81+91+79+76+82+84 )÷10 =83.0(个) =(83+85+87+78+80+75+82+83+81+86 )÷10 =82.0(个) 由于甲种棉花的平均结桃数高于其他两个品种棉花的平均结桃数,所以甲种棉花较好。 你能理解吗? 平均数是一组数据的数值的代表值,它刻画了这组数据整体的平均状态,对于这组数据的个体性质不能做出什么结论。 在篮球比赛中,队员的

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