《解一元二次方程》教案.docVIP

《》教案 教学内容 1给出配方法的概念，然后运用配方法解一元二次方程．2.理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念．3.因式分解的探究及其方法． 教学目标 1了解配方法的概念，掌握运用配方法解一元二次方程的步骤． 2通过复习上一节课的解题方法，给出配方法的概念，然后运用配方法解决一些具体题目．3.会熟练应用公式法解一元二次方程． 4会利用因式分解法解某些简单数字系数的一元二次方程． 重难点关键 重点：1.讲清配方法的解题步骤．2.求根公式的推导和公式法的应用． 3应用因式分解法解一元二次方程． 难点与关键：1.把常数项移到方程右边后，两边加上的常数是一次项系数一半的平方．2.一元二次方程求根公式法的推导． 3将方程化为一般形式后，对方程左侧二次三项式的因式分解． 教学过程 一、复习引入 (学生活动)解下列方程： (1)x2-8x+7=0 (2)x2+4x+1=0 老师点评：我们前一节课，已经学习了如何解左边含有x的完全平方形式，右边是非负数，不可以直接开方降次解方程的转化问题，那么这两道题也可以用上面的方法进行解题． 解：(1)x2-8x+(-4)2+7-(-4)2=0 (x-4)2=9 x-4=±3即x1=7，x2=1 (2)x2+4x=-1 x2+4x+22=-1+22 (x+2)2=3即x+2=± x1=-2，x2=--2 二、探索新知 像上面的解题方法，通过