【教学课件】《1.2.3相反数》（人教）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：歙县长陔中学曹旺盛老师 第一章 有理数 1.2.3 相反数 人民教育出版社 七年级 | 上册 1.了解相反数的意义。 2.借助数轴理解相反数的概念，知道互为相反数的两个数在数轴上的位置关系。 3.给出一个数，能说出它们的相反数。 4.知道“在一个数的前面加上‘﹣号表示该数的相反数” 。 学习目标 人民教育出版社 七年级 | 上册 活动探究:两位同学A、B背靠背，一人向右走2步，一人向左走2步 。 一人向右走5步，一人向左走5步 。 请问：如果向右为正，向左为负， 向右走2步，向左走2步各记作什么？ 向右走5步，向左走5步各记作什么？ 向右走2步记作 ；向左走2步记作 ， 向右走5步记作 ；向左走5步记作 +2 -2 +5 -5 课文导入 人民教育出版社 七年级 | 上册 大家来观察一下这个数轴，请问： 数轴上与原点的距离是２的点有　　　个， 它们分别是　　　　和 　　　。 数轴上与原点的距离是５的点有　　　　个， 它们分别是　　和　　 　。　　　　　 2 2 -2 2 5 -5 课文导入 人民教育出版社 七年级 | 上册 6和－6, 和 ,7和－7, 和 . (1)上述各对数之间有什么特点