【教学课件】《2.1整式》第三课时（人教）.pptxVIP

第二章 整式的加减2.1整式—多项式本课时编写：歙县长陔学校曹旺盛老师学习目标(1)理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念．(2)会用多项式表示简单的数量关系，并根据多项式中字母的值求多项式的值．(3)会用整式解决简单的实际问题．(4)经历用整式表示数量关系的过程，体会用整式表示数量关系的简洁性和一般性． 学习重点：多项式、多项式的项和次数的概念，整式的概念. 问题2：怎么确定一个单项式的系数和次数？ 的系数、次数分别是多少？ 复习引入 问题1：什么叫单项式？应注意什么问题呢？ 表示数字与字母、字母与字母的积，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式 单项式中的数字因数称为这个单项式的系数. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.讲授新课一.多项式的相关概念列式表示下列数量1.温度由t℃下降5℃后是 ℃.（t-5）2.买一个篮球需要x元，买一个排球需要y 元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元.（ 3x+5y+2z） 3.如图三角尺的面积为 .4.如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅 的建筑面积是 ㎡.（x2+2x+18）x2+2x+18t-53x+5y+2z议一议 它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什么关系？+单项式单项式上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.次数项常数项例如：