【教学课件】《全等三角形》（人教）.pptVIP

* * * * * * * * * * 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第十二章●第一节 全等三角形 人民教育出版社 八年级 | 上册 问题引入 观察这些图片，你能看出形状、大小完全一样的几何图形吗？ 你能再举出生活中的一些类似例子吗？ 问题引入 请同学们把一块三角尺按在纸板上，画下图形后，比较观察这两个三角形有何关系？从同一张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片上的图形，放在一起也能够完全重合吗？ 知识点详解 请同学们观察下图中的两个三角形，它们有何对应关系？ A B C D E F 点A 与点D、点B 与点E、 点C 与点F 重合，称为对应顶点； 边AB 与DE、边BC 与EF、 边AC 与DF 重合，称为对应边； ∠A 与∠D、∠B 与∠E、 ∠C 与∠F 重合，称为对应角。 知识点详解 你能用符号表示出这两个全等三角形吗？ A B C D E F △ABC与△DEF是全等的， 记作：“△ABC ≌△DEF”， 读作：“△ABC 全等于△DEF”。 知识点详解 请同学们拿出准备的素材，按照教材第32 页图12.1-2 进行平移、翻折、旋转，变换前后的两个三角形还全等吗？ 图（1）中，△