3-3《促进民族大融合》习题02.docVIP

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  • 2017-11-01 发布于河南
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第3课 促进民族大融合 [课程标准] 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 一、经济的复苏和繁荣 1.农业 (1)农业__________得到改进,耕作技术提高,兴修______。 (2)荒地开垦,粮食产量增多,人口增多。 (3)适应____________的需要,城郊____________的种植发展起来。 (4)______得到发展。 2.手工业 (1)________发展尤其显著,达到魏晋以来的最高水平。 (2)青瓷制造业直接影响了______时期______制瓷业的繁盛。 3.商业 (1)______出现许多大市场,交易活跃。 (2)政府铸造______,使____________代替实物交易。 (3)____________有长足发展。 二、政权封建化的加速 1.背景:迁都______后,鲜卑族统治者接受了______先进文化与制度。 2.内容 (1)尊儒崇经,兴办学校。 (2)恢复汉族____________。 (3)采纳汉族____________制度。 三、民族的交流与融合 1.表现 (1)鲜卑族 ①鲜卑族内迁的劳动者成为中原的______,贵族成为中原的____________。 ②经济生活的变化促使汉族的____________成为整个社会风俗习惯的主体。 (2)汉族 ①鲜卑族______________的经验和技能在北方广泛传播。 ②汉人从服饰或风度上深受_____

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