5-1《法国大革命的最初胜利》课件02.pptVIP

考查角度　 以重要法律文献考查法国民主制度的发展进程 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 　阅读下列材料，回答问题。 材料一　立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。 行政权委托给国王。 司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。 每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。 ——摘编自法国《1791年宪法》 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 (1)在国家政治体制的设置上，材料一、材料二体现了什么共同原则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？ (2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识，评价材料二的相关规定。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 解析：本题比较简单，主要考查学生对基础知识的掌握。解答本题的关键是要把材料的观点放到当时的历史大背景下进行评价。 答案：(1)原则：三权分立。著作：《论法的精神》。 (2)差异：材料一实行君主立宪制，材料二实行共和制；材料一将公民分为积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权利；材料二公民选举权利在扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义。材料二没有给妇女公民权，有其局限性。 第五单元　法国民主力量与专制势力的斗争 第1课　法国大革命的最初胜利 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 考点一　 法国大革命的爆发 1．爆发的原因。 (1)根本原因：专制王权严重阻碍________发展。 (2)具体原因。 ①政治上：等级对立严重，社会矛盾日趋尖锐。 ②思想上：______________成为法国大革命的先导。 ③导火线：1789年，为了解决危机特别是解决征税问题而召开的________。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 资本主义 启蒙运动 三级会议 (3)外部原因：美国独立战争的影响和推动。 2．爆发的标志：1789年7月巴黎人民起义，攻陷________。 3．结果：政权从王室转移到__________。在制宪议会中，__________和自由派贵族占统治地位。 温馨提示：18世纪的法国是欧洲大陆上典型的封建专制国家，专制王权已成为资本主义发展的严重障碍，推翻封建专制制度已成为新兴资产阶级的历史使命。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 巴士底狱 制宪议会 大资产阶级 考点二　法国大革命的最初胜利 1．君主立宪派对法国社会的初步改造。 (1)1789年8月，制宪议会制定了一系列废除封建特权的法令，通过《________》，从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权，用________和法治取而代之。 (2)1791年9月，颁布《1791年宪法》：宣布法国为________制国家，保留君主制。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 人权宣言 人权 君主立宪 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 2．1792年8月巴黎人民再度起义：推翻了波旁王朝，也结束了君主立宪派的统治。 考点三　吉伦特派对法国社会的进一步改造 1．代表利益：工商业资产阶级。 2．改造举措。 (1)促使________通过决议，宣布停止国王的权力。 (2)决定实施以前被国王否决了的关于逃亡贵族和反抗派教士的法令。 (3)召开由普选产生的________以代替立法议会。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析