5.5 《南亚次大陆的冲突》教案02.docVIP

南亚次大陆的冲突 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 “蒙巴顿方案”与印巴分立 印巴分立的原因；“蒙巴顿方案” 了解印巴战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 了解印巴战争， 论从史出 历史比较 概括阐释 问题探究 了解印巴战争，进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。 三次印巴战争 第一次印巴战争；第二次印巴战争；第三次印巴战争 引发印巴冲突的主要原因 宗教、边界和领土、大国插手等 【教材结构及重点难点】 一、“蒙巴顿方案”与印巴分立 1. 印巴分立的原因 2.“蒙巴顿方案” 二、三次印巴战争 1.第一次印巴战争 2.第二次印巴战争 3.第三次印巴战争 三、引发印巴冲突的主要原因 重点：了解印巴战争，分析地区冲突产生的原因和教训 本节课主要通过设问、归纳概括等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。 【导入新课】 二战前，亚洲各国除日本之外，都沦为帝国主义的殖民地或半殖民地，因而亚洲各国人民具有要求民族独立的强烈愿望；二战结束后，日本在亚洲各国的殖民统治崩溃