2011年新课改高考物理试题法则和瞻望.pptxVIP

;【新课改后的高考特点】;两年选择题（力学）对比;两年选择题（电、磁学）对比;两年选择题（电、磁学）对比;【选择题命题规律】 ;【选择题命题规律】;【选择题命题展望】 ;3.选考部分为选修3-4:机械振动、机械波、几何光学都 有可能涉及。尤其是涉及图像及几何光学中区别于初中的折射、全反射、干涉和衍射部分，光学部分可能与世博相联系，体现节能思想。 4.难度构成：继续秉承两题容易，四题适中，一题难的原则。;两年实验题对比;1.实验题的构成： Ⅰ、仪器的正确的使用（多用电表使用；游标卡尺、螺旋测微器使用等） Ⅱ、电学实验(测定电源的电动势及内阻；描绘小灯泡的伏安特性曲线等，围绕测电阻而展开) ，特别考查了滑动变阻器的应用，09年限流接法，10年分压接法。 Ⅲ、力学实验（探究动能定理；验证机械能守恒定律等）。 ;【实验题命题规律】;1.题目构成及难度：从稳定性来看，还将遵循一道仪器的使用，一道电学实验，一道力学实验。难度应该适中。 2.仪器的使用：集中在多用电表使用；游标卡尺、螺旋测微器使用等 ，尤其是欧姆表读数。 ;3.电学实验：应该是教材上的演示实验及分组实验等，尤其要重视测定金属的电阻率和滑动变阻器的限流、分压接法以及器材的选取（电流表和电压表的选取是一热点）以及导线的连接【11年大纲将“能控制实验条件”改为“能合理地选择实验器材并进行实验” 】。 4.力学实验：源于教材，但具有明