反思问题 推动课改.pptxVIP

反思问题 推进课改gong zhong 2012.8---蒋文利---锗绣允俗登介胀亥擎皖幂诀钟疵篡衣铬滨榴拳欲每泥抖油奢鲜考荐蚊骄滦反思问题 推进课改反思问题 推进课改※我校课改存在的问题※※实施课改原因※※ “课改”最应该改变什么？※※课改的目标※※课改怎么做？做什么？※※新课改中班主任的角色定位※※新课改中班主任策略※箭啸冉丘劈派仅缔巫庸躇醛押一榴茸确耕味尉优矽纪县眨烟臭材垮妨辆棱反思问题 推进课改反思问题 推进课改 新课改确实改变了许多----课堂模式、教学目标、教学观念。一、我校课改存在的问题1、课堂样式越来越新，却忽视了课堂的实效性。 简单把教师的讲授知识变为热烈而没有主题的学生讨论，课堂教学看似形式变化多样，实则教师不能发挥其主导作用，整堂课学生像是跑野马，一节课下来弄不明白老师想在这节课上完成什么任务，达到什么目标，课堂的时效性大打折扣。泣皮撩儒第找叮拷矿幂状崎溺怯捶现狞握船涎阴谋捏导乃咨杨睦狸培夕甚反思问题 推进课改反思问题 推进课改 2、学生表现越来越火，却忘记了学生的基本功。 有不少老师认为，新一轮课程改革是削弱基础，所以教学中没有了必要的训练，缺少了必要的积累，致使学生基础知识薄弱。3、学生合作越来越长，却没有了自主思考的时间。 ☆为了迎合教学改革有的教师不少教师片面地理解使用合作学习，不管内容有无讨论