1.3走进化学实验室教学案（二）.docVIP

1.3《走进化学实验室》（2）教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1.初步掌握液体、固体药品的取用方法。 2.掌握量筒量取液体的操作与读数方法。 【学习重点】药品的取用 【学习难点】量筒、滴管的正确使用 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾 ⑴吸取和滴加少量的液体需要用 ；量取液体时，需要用 。 ⑵取用药品时，如果没有说明用量，液体取用 ，固体只需 。 2．情境激趣——T：常用危险化学品标志 3．揭题示标——T：学习目标 二．自学架构 知识模块——（一）固体药品的取用 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P18～P19相应内容（1．固体药品的取用） 方法:动笔划重点,联系生活、分析原因。 2．教师操作—— ⑴[实验1—6]向试管中加入锌粒 ⑵[实验1—7]向试管中加入碳酸钠粉末 3．建构： 固 体 块 状 粉 状 存放容器 取用仪器 放入试管方法 4．即学即练 填空： 取用粉状药品用 （有时还要用 ），先将试管 ，用 或[来源:学科网ZXXK]