《2-1 共价键》 教案3.docVIP

《共价键》教案 教学目标： 1.巩固离子键的概念和电子式的书写. 2.通过对HCl形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的形成. 3.掌握常见物质空间结构，会用结构式表示． 4.通过共价键的学习，培养学生对微观粒子运动的想象力. 教学重点： 1.理解共价键的本质 2.用电子式、结构式表示共价键和共价化合物 教学难点： 1.用电子式、结构式表示共价键和共价化合物 2.用共价键去解释某些化学性质 教学过程： 【复习】1、什么叫离子键？原子、离子的电子式以及离子化合物的形成过程的书写。 【思考】我们知道钠在氯气中燃烧生成氯化钠分子，它是由钠离子和氯离子间的静电作用形成的。那我们在初中学习过的HCl的形成和NaCl一样吗？H2和Cl2分子被破坏成原子，当氢原子和氯原子相遇时是通过什么方式结合在一起的呢？是通过阴阳离子间静电作用结合在一起的吗？ 【过渡】大家还记得氢气在氯气中燃烧有什么现象吗？并写出反应方程式。从宏观的角度看，氯气和氢气发生了化学反应，生成了新物质氯化氢。如果从微观的角度，又应该怎样理解这个反应呢？ 【课题】H2与Cl2反应的微观本质 【问题】H和Cl之间是如何结合成为HCl分子? 【动画】原子结构示意图探究 【讲解】氢原子和氯原子结构都是不稳定的，氢原子最外层有一个电子要达到稳定结构就需要得到一个电子，氯原子最外层有7个电子要达到8电子稳定结构需要得