人教版八年级语文下册第二单元第6课《雪》课件（共18张）.pptVIP

雪 鲁 迅 1．了解文章内容，分析景物描写的特点。 2．学习文章运用的手法，理解文章的深层含义。 3．体察作者博大的胸襟和坚强的斗志。 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。 在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求， 热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作. 1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 散文诗 散文诗是兼有 散文 和 诗 的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类。它是用散文的形式表现诗的内容。它不分行，也不押韵，不太讲究节奏，写法很像散文。但篇幅很短，具有强烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意和诗的意境，因此又是诗的一种。 一是江南的雪。(1-3) 一是朔方的雪。(4-6) 作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？ 初读课文 读课文1—3自然段思考： （1）第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪? （2）在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用。 （3）作者对江南的雪有没有遗