《2-3 化学平衡第四课时》 课件1.pptVIP

主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 第三节　化学平衡 第 4 课时　化学平衡常数 化学平衡常数 目标定位 自我检测 学习探究 知识回顾 本节知识目录 探究点一 化学平衡常数 探究点二 化学平衡常数的有关计算 学习目标定位 1.知道化学平衡常数的含义，会根据化学反应书写化学平衡常数表达式。 2.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 学习重难点： 平衡常数的含义及其计算。 知识点拨 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 放 x＋yz 逆反应 固或液 (2)若为等体积反应 增大压强时，v正、v逆同等程度地增大，减小压强时，v正、v逆同等程度地减小，平衡均不移动。 压强对化学平衡移动的影响 (1)若为体积不等的反应 增大压强，平衡向气体体积减小的方向移动； 减小压强，平衡向气体体积增大的方向移动。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 0.3 mol·L－1 3 60% 6.5 mol 0.2 mol·L－1 0．15 mol·L－1 学习探究 探究点一 化学平衡常数 基础自学落实·重点互动探究 归纳总结 1.08 1.38 1.62 3.89 1.71×102 1.72×102 1.71×102 1.70×102 平衡时反应物和生成物的物质的量浓度之间的定量关系：生成物平衡浓度与反应物平衡浓度的平方之比近似为一常数。 学习探究