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- 2017-10-07 发布于河南
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《3-1 弱电解质的电离》 课件1
主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 第一节 弱电解质的电离 弱电解质的电离 学习探究 本节知识目录 探究点一 强电解质和弱电解质 探究点三 电离平衡常数 探究点二 弱电解质的电离平衡 目标定位 知识回顾 自我检测 学习目标定位 1.能准确判断强电解质和弱电解质。 2.会描述弱电解质的电离平衡,能正确书写弱电解质的电离方程式,会分析 电离平衡的移动。 3.知道电离平衡常数的意义。 学习重难点: 电解平衡的影响因素和电离平衡常数。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 知 识 归 纳 2、平衡常数的大小反映了化学反应进行的程度。K值越大,表示反应进行得越完全,反应物转化率大;K值越小,表示反应进行得越不完全,反应物转化率小。 向右 增大 向左 不变 不 不变 K=c(H2)·c(I2)/c2(HI) 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 2.化合物按照其在 或 状态下能否 ,可分为电解质和非电解质。判断下列结论的正误: (1)电解质和非电解质都是化合物 ( ) (2)电解质在水溶液中能电离产生自由移动的离子而导电 ( ) (3)酸、碱、盐、氧化物都是电解质 (
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