《4-3 电解池第一课时》 导学案2.docVIP

第三节　电解池 第1课时　电解原理 [学习目标定位]　1.会描述电解池的工作原理，能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式。2.熟悉电解规律和电解产物的判断方法。 1．用氧化还原反应的观点分析判断下列各组微粒具有的性质，填写下表 组别 微粒 性质 强弱顺序 第1组 ①Zn2＋、②Na＋、③Cu2＋、④H＋ 氧化性 ③④①② 第2组 ①Cu、②Fe、③OH－、④Cl－ 还原性 ②①④③ 2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)金属导电是因为在电场作用下，自由电子发生定向移动(√) (2)电解质是在熔融或溶于水时能够导电的物质(×) (3)金属导电是物理变化，电解质溶液导电是化学变化(√) (4)硫酸铜溶于水后，能发生电离产生自由移动的Cu2＋和SO(√) (5)氯化钠溶液中只存在Na＋和Cl－(×) 3.右图为电解水的实验装置图。根据图示回答下列问题： (1)A端为电源的正极，C试管中收集到的气体是O2，D试管中收集到的气体是H2。 (2)写出电解水的化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑。 探究点一　电解原理 1．按下图所示装置完成实验，并填写下表。 实验现象 实验结论 电流表指针发生偏转 说明电解质溶液在导电，形成闭合回路 与负极相连的b极上逐渐覆盖了一层红色物质 析出金属铜 与正极相连的a极上有刺激性气味的气体产生，能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝