《4.1 细胞的增殖》教案3.docVIP

《4.1 细胞的增殖》教案 教学目标： 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 教学重点和难点： 1.描述细胞的无丝分裂。 2.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 教学过程： 〖章引言〗学生阅读课本。让他们知道生命都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。 〖节引言〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。 〖提示〗1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。 2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量(主)，还要靠细胞生长增大细胞的体积(次)。 〖板书〗生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量(主)，还要靠细胞生长增大细胞的体积(次)。 〖问题〗以“本节聚焦”提问，再次引起学生的思考注意。 〖板书〗一、细胞不能无限长大 〖实验1〗通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。 〖提示〗 1.当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远；在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式S=4πr2，计算结果如下表。 细胞直径 (μm) 表面积 (μm2) 体积 (μm3) 比值(表面