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- 2017-11-02 发布于河南
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《9.带电粒子在电场中的运动》教案1
《9.带电粒子在电场中的运动》教案
教学目标：
一、知识与技能
1、理解带电粒子在电场中的运动规律。
2、能分析解决带电粒子在匀强电场中加速和偏转方向的问题。
二、过程与方法
通过对带电粒子在电场中的加速和偏转过程的分析，培养学生的分析、推理能力。
三、情感态度与价值观
通过知识的应用，培养学生热爱科学的精神。
教学重点：
带电粒子在匀强电场中的加速和偏转的运动规律。
教学难点：
利用电学知识和力学知识综合处理偏转问题。
教学方法：
讲授、归纳、互动探究、演示实验
教学过程：
导入：
回顾：1、电场的力的性质：E=F/q
2、电场的能的性质：Ep= ( q WAB=UABq
3、是否考虑重力
①基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或明确的暗示外，一般不考虑重力.
②带电颗粒: 如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或明确暗示外，一般都不能忽略重力.
新课教学：
一、带电粒子在电场中的加速
如图，不计重力，分析粒子由A板运动到B板时的速度多大。
１、动力学方法：
由牛顿第二定律：
由运动学公式：
问：若初速度不为零，则表达式怎么样？
问：上面的表达适用于匀强电场，若是非匀强电场呢？
2、动能定理：
由动能定理：
总结：动能定理只考虑始末状态，不涉及中间过程，使用起来比较方便简单。
例题
1、下列粒子由静止经加速电压为U的电
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