- 0
- 0
- 约5.71千字
- 约 8页
- 2017-10-16 发布于天津
- 举报
康轩改朗文
臺南市東區東光國民小學
103學年度第1學期 五 年級「英語」課程教科書版本改選報告及課程銜接計畫
103學年度將康軒版更換為朗文版
一、緣由(更換版本原因)
學校老師在使用過國小康軒國小審定標準版Super Wow 5 and 6之後,發現此系列在課文編寫上較為薄弱,且有版本內容不適學生程度的情形,在國小五年級轉換成朗文審定版教材English 5 and 6,以豐富老師教學之操作方式,且減少學生學習負擔並增加學習興趣。在各家版本中,《朗文英語教科書English》有完整的主題教學設計,句型由淺入深循序漸進,單字份量適中,並提供充分的練習,非常適合作為銜接之用,以下為English 系列特色:
1. 情境大圖呈現會話情境,並穿插幽默小圖引發學習興趣
2. 情境化的單字教學及句型練習
3. 豐富且多元的教學活動
4. 生動有趣的故事教學
5. 活潑易學的歌曲及韻文
6. 循序漸進的字母拼讀教學
7. 拓廣視野的文化教學
8. English 5-8, 系統化整理重點,題型循序漸進復習所學內容
因此103學年度五年級英語教科書將更換為《朗文English 5 and 6》。
二、102、103學年度使用版本比較
項目內容 102學年度( 康軒 )版 103學年度( 朗文 )版 取材正確、客觀性 康軒版與朗文版在教材與能力指標的分析結果,康軒版本雖有聽力、口說、Phonics與韻
原创力文档

文档评论(0)