《中国古典文学的时代特色》导学案 02.docVIP

《中国古典文学的时代特色》导学案 一、学习目标： 1. 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就 2.了解中国古代不同时期的文学特色。 二、重难点 1、重点：诗歌的时代特征，明清小说的思想特点。 2、难点：诗歌的史料价值，文学作品的历史价值和史料价值。 三、学法指导 1、关注教材课前提示，关注知识链接； 2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分； 3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼； 4、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形成知识体系 四、探究案(小组长在课前一天收交给科任教师批改) 阅读下列材料，回答问题。 材料1：赋也者，受命于诗人，而拓宇于《楚辞》也。——刘勰《文心雕龙·诠赋》 材料2：一般人爱说唐诗，我却要讲“诗唐”。诗唐者，诗的唐朝也。 ——闻一多《说唐诗》 材料3：词体至宋而繁荣……援佛老精神以入儒的宋学背景……与宋代空前发达起来的市井商业文化意识彼此交壤，导致了宋世文人尚义理而又随俗逐媚的精神势态；而宋世制禄丰厚，坊间歌妓又出于自身利益而出金资助词客，这种物质力量的推动势必成为词集刊行的有效保证。 ——韩经太《宋词与宋世风流》 材料4：这一时期(明清)大为繁荣的小说、戏剧也竞相以普通人丰富多彩的生活以及他们的情感追求作为题材，屠夫、小贩、商人、妓女、