旅鼠之谜————讲(教师版).docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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旅鼠之谜————讲(教师版)

【学习要点】 运用对话来介绍科学知识的表达效果。 ☆课堂探讨☆ 要点一:?运用对话来介绍科学知识的表达效果。 【探究活动?运用对话来介绍科学知识的表达效果。[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]? 一、阅读下文,回答1--2题。 PM2、5的危害 ①气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2、5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2、5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻挡。人体的生理结构决定了对PM2、5没有任何过滤、阻拦能力,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。 ②PM2、5对人类健康的危害随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。每个人每天平均要吸入约1万升的空气,进入肺泡的微尘可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身;其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。PM2、5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。 ③根据欧盟国家的不完全统计, PM2、5导致人们的平均寿

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