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- 2017-11-02 发布于河南
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《交通运输布局》教学设计1
《交通运输布局》教学设计
教学目标:
1. 解交通运输线和站点的主要类型及其区位选择的影响因素。
2. 用所掌握的交通运输线区位选择的理论和方法,能够对某两地间交通线的类型选择、线路走向提出合理建议。
3. 知道各类交通运输站点特征,了解交通枢纽的类型和我国主要的综合交通枢纽。
4. 懂得城市交通网规划建设应该遵循的原则,知道城市交通问题的解决途径,增强关心和爱护城市交通环境的社会责任感。
教学过程:
[学习资源]课本、地理图册。
[探究活动1]阅读课文“交通运输线”,并完成下面的填充。
交通 各区位 长期以来,________因素是最重要的影响因素
因素中 随着科技的进步,___________因素的影响变得越来越重要
运输 区位选择 1科学预测_________及其分布
的一般步骤 2选择最经济的_________和线路等级
线 3确定路径和走向
区位选择的基本原则:_______条件有利,_________上可行,__________上合理
[探究活动2]图4-2-1所示的是进藏铁路路径和走向的四种方案:①青藏方案,②甘藏方案,③川藏方案,④滇藏方案。在阅读完课文中P94的内容后分析、回答如下问题:
(1)目前西藏的现代运输方式主要有 运输和________运输两
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