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- 2017-10-07 发布于河南
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《产生感应电流的条件》课件2
图1-1-7 图1-1-8 感应电流有无的判断 图1-1-9 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YJ · 物理 选修3-2 教师用书独具演示 演示结束 课 标 解 读 重 点 难 点 1.知道电磁感应和电磁感应现象. 2.通过实验,研究产生感应电流的条件. 3.能够应用感应电流的产生条件判断回路中是否产生感应电流. 4.通过了解电磁感应现象的发现过程,培养学生探索自然规律的科学态度和科学精神. 1.了解电磁感应的发现过程和电磁感应的定义.(重点) 2.通过实验得出产生感应电流的条件.(重难点) 3.理解闭合电路磁通量的变化.(难点) 电磁感应现象 奥斯特 法拉第 感应电流 研究产生感应电流的条件 无 无 有 变化 不变 有 无 有 有 无 有 变化 不变 有 有 无 有 变化 不变 闭合 磁通量 磁通量 图1-1-6 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YJ · 物理 选修3-2
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