《人体生命活动的神经调节》导学案8.docVIP

《人体生命活动的神经调节》导学案 【学习目标】：①说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 ②概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 说明兴奋在神经元之间的传递。1、看书P27-32页，理解知识框架 2、填空 (1)神经元之间的兴奋传递是 方向的，即兴奋只能由一个神经元的轴突传递给另一神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。神经元之间的兴奋单方向传递的原因是： 。 (2)大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的 。如果S区受损，会的 ，症状是能 ，不能 ，称为 .如果一个人能讲单听不懂，可能是 区受损。 (3)学习和记忆是脑的高级功能之一，学习是 不断的接受刺激，获得 、 习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得 进行 。短期记忆主要与神经元的活动