《人类对原子结构的认识第二课时》导学案2.docVIP

《人类对原子结构的认识第二课时》导学案 【学习目标】 1．了解原子结构演变历史及1-18号等常见元素的原子的核外电子排布的情况 2．知道原子在化学反应过程中常通过电子的得失使最外层达到8电子稳定结构 【新课引入】 构成物质的微粒有哪些？日常生活中你经常接触到一些化学物质，如饮用水、食盐、铜导 线等。试指出构成这些物质的微粒各是什么？ 【交流探讨】 古希腊哲学家曾提出：物质是由不可分割的微粒(即原子)构成的。 ⑴原子到底是什么？⑵科学家眼里的原子是怎样的？ ⑶科学家是怎样探索原子结构的？有哪些科学家为探索原子结构作出了重大的贡献？ 原了结构模型的演变 1．阅读教材P27-28，并填写下列空格 ①德谟克利特的古代原子学说。 古希腊哲学家认为 是构成物质的微粒。 是万物变化的根本原因。 ②道尔顿的近代原子学说。 英国科学家 是 的创始人。他认为物质都是由 构成的，原子是不可分割的 ，同种原子的质量和性质都 。 ③汤姆生的“葡萄干面包式”原子结构模型。 英国科学家 发现了电子，他认为原子是一个分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成中性原子。 的发现使人们认识到原子是可以再分的。 ④卢瑟福的带核原子结