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- 2017-10-07 发布于河南
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《人造卫星 宇宙速度》导学案2
《人造卫星 宇宙速度》导学案
[导学目标] 1.了解人造卫星的相关知识.2.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度.3.理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.4.了解我国卫星发射的情况,激发学生的爱国热情.
1.在平抛运动中,若高度一定,平抛运动的初速度越大,其水平位移______.
2.行星做匀速圆周运动的向心力是由________提供的,它环绕
太阳运行的速率v= .
3.若卫星受到的万有引力小于它做圆周运动所需要的向心力,将做______运动;若大于所需要的向心力,将做______运动.
一、人造卫星
[问题情境]
1.人造卫星的轨道有哪几种可能情况?
[要点提炼]
人造卫星的运行规律
(1)由G=得v=__________,故r越大,卫星速度______;
(2)由G=mω2r得ω= ,故r越大,角速度______;
(3)由G=mr,得T=__________,故r越大,周期______;
(4)由G=ma得a=________,故r越大,a越小.
2.同步卫星是相对于地面静止的、和地球自转具有相同的周期的卫星,T=24 h.同步卫星一定位于赤道上方距地面高h处,且h是一定的.同步卫星也叫通讯卫星.
设地球的质量为M,卫星的质量为m,地球的半径为R,卫星离地面的高度为h,请根据有关知识求同步卫星距地面的高度和环绕速度.(
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