《从铝土到铝合金第一课时》导学案1.docVIP

《从铝土到铝合金第一课时》导学案 一：学习目标 1．学会观察实验现象，并能正确描述实验现象，了解铝的重要性质；； 2； 3。 、 2．主要用途： 常用于制造轻质合金，用于飞机、汽车、轮船部件；做导线、炊具、建筑装饰材料等。 3．铝的原子结构示意图： 三：课堂研讨 1．什么叫合金？ 合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。 特性：合金的硬度一般比各成分金属______，多数合金的熔点_______于组成它的成分金属。 2．铝的化学性质： 根据钠、镁、铝三种元素的原子结构示意图请比较： 1．三种原子的失电子能力由强到弱的次序； 2．三种金属的金属活泼性由强到弱的次序。 结论：__________________ 铝也是一种比较活泼的金属，很容易失去最外层的3个电子，形成_______________。 3．你已经知道哪些有关铝的反应，能写出方程式吗？ 铝的化学性质 实验过程 现象 反应 将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的浓硝酸 将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的浓硫酸 将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的稀盐酸 将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的氢氧化钠溶液 和你熟悉的金属相比，铝的性质有何不同？ __________________________________________________________ 铝的化